O-lá!
O PEI foi criado por Reuven Feuerstein, é composto por 14 instrumentos. Foram elaborados de uma maneira que há um crescente nível de dificuldade. Não apresentam conteúdos escolares e nem têm esta pretensão, mas pretendem promover modificações nas estruturas cognitivas do sujeito a ponto de que o mesmo supere suas dificuldades tanto na escola como na vida.
A chave principal para promover a modificabilidade está na mediação. Os instrumentos em si, se forem aplicados sem a devida mediação, tornam-se apenas mais uma atividade. Por este motivo, a aplicação dos instrumentos é autorizada somente para profissionais habilitados e autorizados pelo ICELP/Israel e/ou pelos centros autorizados que se encontram em vários países.
Qualquer pessoa pode melhorar seu desempenho, conforme palavras de Feuerstein: “O indivíduo é um ser modificável”.
Algumas competências desenvolvidas:
– Interiorização e memorização;
– Planejamento e organização;
– Raciocínio lógico verbal;
– Controle da impulsividade;
– Autonomia…
Quem pode ser favorecido pelo programa:
– Crianças e adolescentes que precisam melhorar seu potencial para aprender;
– Adultos que almejam aumentar seu potencial intelectual;
– Idosos que queiram permanecer mentalmente ativos.
A minha formação em PEI eu fiz no CDCP (Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná) e posso dizer que foi um diferencial na maneira que eu lido com o meu próprio processo de aprendizagem e também modificou a minha mediação. Se você tem interesse em maiores informações sobre o PEI entre em contato com https://cdcp.com.br/
Um forte abraço.
9 Comentários
Sou professor de geografia na cidade de São Paulo, quero me tornar um professor apto a utilizar o PEI, vocês oferecem esse curso? Caso não ofertem, saberia me indicar um lugar?
Tenho filho de 14 anos, cursando 9 ano, está com dificuldades de memoórizar conteúdo.
Ele não tem diagnóstico do tipo: dislexia, TDAH, outros, já foram feitos os testes.
Teria indicação de psicopedagoga que trabalha com PEI, para atendimento on line, sou de SP, Capital.
Como trabalhar no consultorio com adolescente de 14 anos com os transtornos TDAH e TOD sendo ele alfabetizado e não tem interesse por nada?
ola bom dia! o que poderia me sugerir para eu desenvolvimento nas areas de auto controle da agressividade, trabalho em equipe e potencial intelectual?
obrigada.
Olá! Gostaria de saber mais referente ao “PEI- Programa de Enriquecimento Instrumental” seria possível um curso ou algo parecido sobre o assunto? Obrigado
Olá, Silvane! Entre em contato com CDCP (Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná, site http://www.cdcp.com.br. Bjo
Chegou para acompanhamento uma criança que lê de traz para frente. Exemplo: Maria foi a rua- ela lê-rua a foi Maria.Peço orientação.Grato.
Oi Cicero,
Sugiro que você apresente para esta criança pequenos textos cobertos por uma régua (não transparente) ou folha de papel, e aos poucos deslize a régua de uma maneira que a criança leia palavra por palavra da esquerda para direita.
Obrigada pelo contato, estou à disposição.
Solange
É isso aí, Sol!
Força no PEI!
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