Descrição
Arquivo digital em formato PDF contendo:
- 1 cartela de imagens (d, b, q, p);
- 1 dado;
- 1 tabuleiro;
- Instruções de uso.
Para você imprimir, montar e jogar.
É enviado por e-mail.
Mostre para as crianças a cartela com imagens d-dedo, b-bebê, q-queijo, p-pera. Isso irá ajudar na associação.
Dica: esta cartela pode ser fixada nas carteiras das crianças para pesquisas futuras ;).
O tabuleiro deve ser colocado sobre uma superfície plana e é preciso cobrir as letras d,b,q,p com tampas de garrafa PET.
Observação: É muito importante, para evitar confusões, que as crianças estejam sentadas de frente para o tabuleiro. Por isso, uma criança deve jogar ao lado da outra ou, cada uma, deve ter o seu próprio tabuleiro.
Uma das crianças joga o dado. O desafio dela será tirar uma tampa do tabuleiro que esteja cobrindo a letra que saiu no dado.
Se acertar, fica com a tampa.
Se errar, deve colocar a tampa de volta sobre a letra.
Se, ao jogar o dado, cair “sua vez”, a criança pode escolher e dizer o nome de uma das letras (d, b, q, p) que deseja descobrir.
Da mesma forma que antes, se acertar, fica com a tampa.
O jogo segue até uma das crianças conquistar cinco tampas primeiro.
- Estimular a discriminação visual das letras : d, b, p, q;
- Aguçar a atenção, percepção e concentração;
- Contribuir para o desenvolvimento da memória visual.
- Professores;
- Psicopedagogos;
- Pais e demais pessoas interessadas.
ATENÇÃO! Antes de finalizar o pedido confira se você cadastrou corretamente o seu e-mail. Qualquer dúvida, por favor, entre em contato.
Lívia –
Ótimo produto! Amei a proposta do jogo!
Kallyda –
Excelente material
Kallyda –
Excelente
Loyane –
Adorei! Excelente atividade
Maristela –
Ótimo recurso
María Alice (comprador verificado) –
Adorei a atividade! Obrigada por compartilhar.
Fátima Raquel sena de Lucena –
Ótimo
Giedre –
Maravilhoso! Trabalha consciência fonológica, muito importante principalmente no início da alfabetização
Roseane Silva dos Santos –
Muito bom
Roseane Silva dos Santos –
Bem lúdico
Fernanda Ribeiro Muniz –
Excelente para trabalhar com os alunos que tem dificuldade de reconhecer esse tipo de letra.
Maria de Fátima Claudino –
ótimo!!
Adriana Vieira –
Produto do Luxo!
Amei.
Jaqueline da Silva Moraes –
Material excelente para trabalhar com os alunos a as letras con escritas parecidas
Ingrid dos Santos Pereira –
Material maravilhoso! Estou encantada!!!
Ingrid dos Santos Pereira –
Muito interessante, estou encantada com a criatividade dos jogos e atividades!
Adriana Vieira –
Amo demais e uso com meus aprendentes
Eliane Silva –
Muito bom !
Aline Cordeiro de Souza Veiga –
Material super legal
Denise –
Material muito interessante.
Cibele –
Tudo maravilhoso!!!!
Zoraide –
Um material excelente,pois trabalho na alfabetização e deparo com esta situação de alunos ter a dificuldade de identificar estas letras.
Laine –
Amei a atividade! Obrigada por compartilhar!!!
crismalko1 (comprador verificado) –
Amei as atividades. Poderia ser com letra caixa alta. obrigada por compartilhar
Eliane Silva –
Muito bom para trabalhar as dificuldades de trocas
Thays Nato –
Ótimas atividades!
Osineide Gomes –
Acredito que dá para aplicar não só com crianças mas também com idosos para estimular a memória e atenção.
Patrícia –
Sempre excelentes atividades !