Arquivo digital em formato PDF contendo:

• 20 páginas;
• Instruções de uso.

É enviado por e-mail.

Oriente a criança a observar as figuras da página, falar suas características e a qual categoria cada uma pertence. Desta maneira ela terá mais possibilidade de identificar três figuras que têm algum elemento em comum entre elas e, também, qual é a única que não tem este mesmo elemento.

Exemplo: roda, disco, botão, dado. A figura que não pertence é o dado porque é o único que não tem a forma circular.

Após, a criança deve escrever o nome da figura.

Observação: Caso a criança faça uma relação e, quando for escrever o nome da figura, não tenha a quantidade exata de quadros, você deve considerar desde que ela apresente argumentos coerentes.

• Estimular a alfabetização;
• Aprimorar o pensamento lógico.

• Professores;
• Psicopedagogos;
• Pais e demais pessoas interessadas.

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