Tag: atividade matemática

  • Estimando e contando

    Estimando e contando

    Oie!!!

    Nós queremos que a criança acredite na sua própria capacidade de pensar, certo? Também sabemos que a construção do número envolve um conhecimento muito maior do que saber recitar os números decor, não é mesmo?!

    Então, uma boa estratégia para estimular a construção do número e também contribuir para que a criança acredite em si mesma é trabalhar com estimativa, pois ela terá que recorrer as suas experiências para resolver um problema. Talvez na primeira tentativa ela realmente “chute” sem nenhuma estratégia lógica, mas, pouco a pouco conforme a criança for estimando e verificando se chegou perto, se ficou longe,… ela vai começar a pensar logicamente antes de sugerir uma quantidade. Na verdade, o que mais queremos é que a criança chegue o mais próximo possível e não, necessariamente, acerte “na mosca”. Mas, se acertar, vamos comemorar \o/.

    Sugestão de materiais:

    • uma pasta arquivo (aquelas com plástico) com quantidades diferentes de figuras em cada página. O material que utilizamos está disponível em arquivo PDF na nossa loja. Clique no final deste post para adquirir;
    • canetinha;
    • flanela.

    Procedimento:

    A criança deverá observar as marcas de patas na página e, sem contar, dar um palpite de quantas têm. Após, ela deverá contar. Por último, ela verifica a diferença de quantas ela achou que tinha e quantas realmente têm.

    Simples e maravilhosa esta atividade, vocês não acham?!

    Ah, as anotações podem ser feitas com canetinha sobre o plástico. Após o uso é só apagar com uma flanela.

    Bjão e tchau! 🙂

    Clique abaixo para adquirir o arquivo PDF contendo:

    • 15 páginas;
    • Instruções de uso.

    É enviado por e-mail.

  • Dominó equivalência de valores

    Dominó equivalência de valores

    Oie!

    Há algum tempo que estou querendo compartilhar com vocês este jogo. Nele as crianças precisam refletir sobre correspondência entre valores e as notas de dinheiro.

    É necessário:

    – Dominó com valores x cédulas de dinheiro;

    – cédulas de dinheiro (aquelas miniaturas para brincar);

    – moedas (utilizei as verdadeiras).

    Como utilizar:

    Distribuir igualmente as peças do dominó entre duas crianças e disponibilizar cédulas de dinheiro e moedas. As crianças deverão unir peças do dominó com valores x peças do dominó com cédulas do real. O legal é que elas poderão manipular o dinheiro e moedas para achar a equivalência. Ou seja, tudo de bom! 

    O que vocês acharam?

    Deixei o arquivo em PDF com as peças de dominó que utilizei neste jogo disponível na nossa loja. Para adquirir clique no link abaixo. É enviado por e-mail.