Frase Escondida

O-lá!

Estimular a leitura desde a mais tenra idade é abrir portas para o desenvolvimento integral da criança. Muito antes de saber decodificar palavras, ela já pode (e deve) ser inserida em um ambiente rico em linguagem: ouvir histórias, manusear livros, observar imagens, brincar com sons e palavras. Esse contato contribui para o desenvolvimento da imaginação, da oralidade, da atenção e da construção de sentido, bases fundamentais para a alfabetização.

Como nos lembra Stanislas Dehaene (2012, p. 250):

[…] a pedagogia não será jamais uma ciência exata. Contudo, entre a infinidade de formas de alimentar um cérebro com palavras, algumas são bem melhores do que outras. Cabe a cada professor experimentar com zelo e rigor a fim de identificar, dia após dia, os estímulos ótimos com os quais se alimentarão os alunos.

Nesse processo, é essencial oferecer experiências significativas e envolventes. E é aí que os jogos entram como grandes aliados, especialmente para as crianças em início do processo de alfabetização.

Os jogos tornam a aprendizagem mais leve, prazerosa e motivadora. Ao brincar, a criança se envolve emocionalmente, presta mais atenção, se arrisca mais e aprende sem o peso da obrigação. Além disso, os jogos favorecem a repetição de forma natural, o que é fundamental para a consolidação das aprendizagens iniciais, como o reconhecimento de palavras, a construção de frases e a compreensão leitora.

Hoje, eu trouxe como sugestão o jogo “Frase Escondida”, uma proposta muito rica em possibilidades! Vamos ver?

Habilidades estimuladas com o jogo:

• Leitura de palavras e frases;
• compreensão leitora;
• atenção e concentração;
• pensamento lógico;
• organização da linguagem escrita;
• construção de frases simples;
• Formulação de hipóteses.

Sugestão de uso:

1. Apresente a atividade para a criança com a frase coberta.
2. A criança deverá ler as pistas com atenção e tentar descobrir qual é a frase escondida.
3. Após levantar hipóteses, ela registra sua resposta (escrevendo ou falando, dependendo do nível) e, em seguida, você revela a frase para ela conferir.

É isso! Gostou do jogo?

Jogos como esse mostram que aprender a ler pode (e deve!) ser um processo cheio de sentido, desafio e diversão.

Um abraço e até o próximo post! 💛

Referência Bibliográfica:

DEHAENE, Stanislas. Os neurônios da leitura: Como a ciência explica a nossa capacidade de ler. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.

Clique no link abaixo para adquirir o arquivo PDF contendo:

• 30 desafios;
• fichas com palavras e figuras;
• 01 embalagem;
• instruções de uso.

É para você imprimir, montar e jogar.