Oieee!
Vamos de matemática hoje?
Sabemos que algumas das nossas crianças enfrentam uma verdadeira batalha com as situações-problema. Especialmente as que apresentam vocabulário restrito porque acaba interferindo na compreensão e na interpretação.
Agora, também sabemos que, assim como andar de bicicleta só se aprende andando, a matemática só se aprende exercitando. Encarando os “problemas” como desafios. Afinal, para cada problema existe uma solução, não é mesmo? É preciso paciência e persistência.
Então vamos à atividade de hoje?!
O arquivo PDF com as cartas para a atividade está disponível na nossa loja. Para adquirir clique no link disponível no final deste post. 🙂
Como utilizar:
Nesta atividade o primeiro desafio da criança será descobrir a sequência correta da situação-problema. Para isso ela deverá ler todos os quadros da carta e, após, colocar a numeração em cada um deles para determinar a sequência correta. Depois desta primeira etapa resolvida ela deverá resolver a operação matemática para chegar à solução.
Observação: Claro que, dependendo do conhecimento prévio da criança, ela terá que ler mais de uma vez para conseguir organizar a situação-problema na sequência correta.
Por hoje foi isso. Agora é a sua vez de dizer se este post foi útil para você.
Bjuuu
Clique no link abaixo para adquirir o arquivo PDF contendo:
- 20 cartas;
- Instruções de uso.
É enviado por e-mail. Situações-problema que envolvem adição, subtração, multiplicação e divisão.
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Arquivo Qual a Sequência CorretaR$11.50
2 Comentários
Excelente esta ideia!!
Primeiro,se trabalha a leitura, interpretação e sequência dos fatos!!
Depois, a criança resolve o problema! Muito bom!!
sensacional!!
Amei!! Amanhã,entro em contato! Boa noite!!
Isso mesmo, Chris!!!
Obrigada pela companhia de sempre!
Bjuu
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