Quem Mora Aqui? | Jogo para composição e decomposição de números

O-lá!

Ensinar composição e decomposição de números é uma etapa fundamental da aprendizagem matemática. Essas habilidades ajudam a criança a compreender como os números são estruturados, favorecendo o desenvolvimento do cálculo mental, da resolução de problemas e da compreensão do Sistema de Numeração Decimal (SND).

No entanto, durante o processo de alfabetização matemática, é comum que muitas crianças consigam contar, reconhecer e escrever números, mas ainda apresentem dificuldades para compreender o valor posicional dos algarismos. O maior desafio é entender que o valor de um algarismo depende da posição que ocupa e que um mesmo número pode ser formado ou decomposto de diferentes maneiras.

A importância do Sistema de Numeração Decimal (SND)

As ideias envolvidas no Sistema de Numeração Decimal, como nomear e escrever os números, agrupá-los por dezenas e reconhecer o valor posicional de um algarismo em diferentes posições, devem ser estudadas ao longo do Ensino Fundamental.

Como afirmam Bigode e Frant (2011, p. 16):

Nos anos iniciais, os alunos que ainda não dominam o SND confundem os números devido a variações de posição dos algarismos que os formam. Eles confundem, por exemplo, 23 e 32, o que dificulta a prática das contas.

Para favorecer essa aprendizagem, é importante proporcionar experiências que permitam à criança explorar diferentes estratégias de composição e decomposição numérica de forma concreta e significativa.

Conheça o jogo pedagógico Quem Mora Aqui?

O Quem Mora Aqui? foi desenvolvido para tornar a aprendizagem do Sistema de Numeração Decimal mais significativa. O jogo desafia a criança a compor e decompor números de diferentes maneiras, favorecendo a compreensão do valor posicional, dos agrupamentos e das relações entre as partes e o todo, utilizando números de até 99.

Este recurso está alinhado à seguinte habilidade da Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

• EF01MA07 – Compor e decompor números de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo.

Habilidades estimuladas

• composição e decomposição de números;
• compreensão do Sistema de Numeração Decimal;
• reconhecimento do valor posicional;
• agrupamentos e trocas;
• cálculo mental;
• resolução de problemas;
• raciocínio lógico;
• flexibilidade do pensamento matemático;
• planejamento de estratégias;
• atenção e concentração;
• interação social.

Sugestão de Uso

Coloque o tabuleiro sobre uma superfície plana e organize as cartas numéricas.

Na sua vez, cada jogador pega uma ficha e avança a quantidade de casas indicada.

Ao parar em uma casa, deverá decompor o número utilizando as cartas numéricas, encontrando uma combinação cujo valor total seja igual ao número indicado.

Exemplo: 42

• 20 + 20 + 2
• 10 + 10 + 10 + 10 + 2
• 25 + 10 + 5 + 2

Vence o jogador que chegar primeiro ao final da trilha.

Variação: trabalhando também a composição de números

Ao final da partida, utilize as próprias cartas numéricas para montar a decomposição de um dos números presentes no tabuleiro.

As crianças deverão observar as cartas, identificar qual número elas formam e sinalizá-lo no tabuleiro.

Exemplos:

• 20 + 20 + 2 → 42
• 25 + 25 + 20 + 5 → 75
• 50 + 20 + 10 + 5 + 2 → 87

Nessa proposta, o desafio acontece no sentido inverso. Em vez de decompor um número, a criança deverá compô-lo a partir das cartas apresentadas. Assim, o mesmo material possibilita trabalhar tanto a composição quanto a decomposição de números.

Considerações finais

A compreensão do Sistema de Numeração Decimal é construída gradativamente e depende de experiências que permitam à criança refletir sobre a estrutura dos números.

Ao explorar diferentes formas de compor e decompor números, ela fortalece o cálculo mental, desenvolve o pensamento lógico e amplia sua compreensão do valor posicional.

Com o Quem Mora Aqui?, essas aprendizagens acontecem de forma lúdica, desafiadora e significativa, tornando o ensino da Matemática mais envolvente.

Espero que este material contribua para enriquecer suas aulas e tornar a aprendizagem dos números ainda mais prazerosa!

Um abraço e até o próximo post! ❤️

Referência Bibliográfica

BIGODE, Antonio José Lopes; FRANT, Janete Bolite. Matemática: soluções para dez desafios do professor. São Paulo: Ática, 2011.

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• 01 tabuleiro;
• 48 fichas numéricas;
• 12 fichas com quantidades;
• 04 peões;
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É para você imprimir, montar e jogar.

Perguntas frequentes (FAQ)

1. O que é composição e decomposição de números?

A composição é o processo de formar um número unindo quantidades ou parcelas. A decomposição consiste em separar um número em partes menores (como dezenas e unidades), revelando como ele é estruturado.

2. Em que ano escolar se trabalha composição e decomposição de números?

Essa habilidade com números de até duas ordens (dezenas e unidades) é o foco principal do 1º ano (código EF01MA07). Ela também é fundamental no início do 2º ano como base obrigatória da BNCC para que o aluno consiga avançar com segurança para as centenas.

3. Quais as melhores atividades para ensinar composição numérica?