Tag: escrita

  • Tiras para produção de texto

    Tiras para produção de texto

    Oieee!!!

    Hoje uma sugestão incrível de atividade para produção de texto.

    Como utilizar:

    Apresente as tiras para a criança escolher uma delas.

    De acordo com a escolha que ela fizer você apresenta uma cópia do personagem para a criança colar no caderno e completar as partes do desenho que estão faltando.

    Após, ela deverá escrever um texto tomando o cuidado de incluir o personagem, o meio de transporte, o objeto, o clima e o lugar que estão disponíveis na tira escolhida.

    Aqui esta atividade foi show de bola!!!

    Espero que vocês gostem!

    Clique abaixo para adquirir o arquivo PDF contendo:

    • 05 tiras;
    • Instruções de uso.

    É enviado por e-mail.

  • Consciência Fonológica em Lata

    Consciência Fonológica em Lata

    Oieee!

    Há alguns anos eu publiquei aqui no site o post História em Lata. A ideia que eu trouxe como sugestão hoje é semelhante, porém, agora vamos estimular o desenvolvimento da consciência fonológica. 🙂

    Sugestão de materiais:

    Selecione 10 palavras, 10 sílabas (iniciais das palavras selecionadas), 10 figuras (os nomes devem rimar com as palavras selecionadas). Organize em sequência formando uma tira : sílaba/figura/palavra.

    Esta tira deve ser colocada dentro de uma lata (eu enrolei a tira em um retrós e depois coloquei dentro da lata, acho que fica melhor).

    Está disponível na nossa loja o arquivo PDF com o material que utilizei. Para adquirir clique no link no final deste post.

    Procedimento:

    O objetivo é que as crianças descubram quais palavras estão escritas na tira de papel antes de serem puxadas da lata. Para isso receberão duas pistas. Segue um exemplo.

    Primeira pista: Puxe a tira do papel até revelar a sílaba e diga: “A palavra começa com o som /ME/”. Deixe as crianças fazerem suposições livremente.

    Segunda pista: Puxe a tira até revelar a figura e diga: “Rima com princesa” (nome da figura que apareceu). Deixe novamente as crianças fazerem as hipóteses livremente.

    Por fim, puxe a tira até revelar a palavra /MESA/ para as crianças verificarem se acertaram o palpite que deram.

    Uma produção de texto fecha com “chave de ouro” esta ideia. 🔑😘

    As crianças amaram esta atividade por aqui. Espero que seja útil para vocês também 🙂

    bjuuu

    Clique abaixo para adquirir o arquivo PDF com

    • 10 sílabas/figuras/palavras;
    • Instruções de uso.

    É enviado por e-mail.

  • Siga as indicações

    Siga as indicações

    Oie!!!

    Com a atividade de hoje queremos estimular o desenvolvimento da alfabetização e também da orientação espacial. 🙂

    A inteligência espacial é uma habilidade presente em diversos profissionais, tais como: arquitetos, geógrafos, marinheiros, especialistas em computação gráfica, … Mas, obviamente, a capacidade de se orientar no espaço é importante no dia a dia de todos. E as nossas crianças e adolescentes que estão em processo de alfabetização serão beneficiados com atividades que estimulem essa capacidade.

    Sugestão de materiais:

    • arquivo PDF com tabela e cartas disponível na nossa loja. Para adquirir clique no link no final deste post;
    • letras móveis.

    Procedimento:

    A criança pega uma carta, escreve a sílaba que está em destaque e, após, seguindo as indicações disponíveis deverá procurar na tabela outras sílabas que formarão uma palavra.

    Exemplo:

    A sílaba disponível na carta é “PA” e tem duas indicações: ir para esquerda e para baixo 👈🏾👇

    A criança pega a tabela e procura a sílaba “PA”.

    No lado esquerdo da sílaba “PA” tem “LE” e, embaixo de “LE”, tem “TÓ”. Juntas as sílabas formam PALETÓ.

    Para ampliar esta atividade podemos sugerir que a criança escreva palavras que rimem, frases, histórias, …

    Importante: Incentive a criança a verbalizar as direções indicadas pelas imagens das mãos, ok?!

    Beijão e tchau!

    Clique abaixo para adquirir o arquivo PDF contendo:

    • 02 tabelas;
    • 20 cartas;
    • Instruções de uso.

    É enviado por e-mail.

  • Classificação das palavras quanto ao número de sílabas

    Classificação das palavras quanto ao número de sílabas

    Oieee!!!

    Gente, hoje a sugestão de atividade é para trabalhar classificação das palavras quanto ao número de sílabas. Na língua portuguesa, elas podem ser classificadas em monossílaba (uma sílaba), dissílaba (duas sílabas), trissílaba (três sílabas) e polissílaba (quatro ou mais sílabas).

    Tem arquivo PDF com as cartas para esta atividade disponível na nossa loja. Clique no link disponível no final deste post. É  enviado por e-mail.

    Como utilizar:

    A criança escolhe uma carta. É importante que ela saiba o nome de todas as figuras da carta. Portanto, se for necessário, fale para ela. Após, a criança deverá separar os nomes das figuras em sílabas para responder o que está sendo perguntado na carta. Uma maneira de ajudar na separação é dizer para a criança bater uma palma para cada sílaba. Depois escreve a resposta.

    Observação: como plastifiquei as cartas as crianças podem escrever com uma canetinha sobre as cartas. Após o uso posso apagar com uma flanela. Se você aplicar papel Contact ou fita adesiva o efeito será o mesmo.

    Para concluir a atividade pode ser escrito frases.

    É isso! Hoje o post foi curtinho, né?! Mas como sempre foi recheado de carinho.

    Bjuuu

    Clique no link abaixo para adquirir o arquivo PDF contendo:

    • 12 cartas;
    • Instruções de uso.

    É enviado por e-mail.

  • Forme palavras e leia!

    Forme palavras e leia!

    Oie!!!

    Gente, o post de hoje vem com uma sugestão de atividade para trabalhar leitura, escrita, reconhecimento de números, orientação espacial.

    Clique no final deste post para adquirir o arquivo em PDF com a Apostila e tabela de sílabas.

    Materiais necessários:

    • Uma tabela com números e sílabas (veja na imagem);
    • apostila contendo números da tabela (observe a imagem);
    • letras em EVA.

    Como utilizar:

    1. A criança deve procurar na tabela os números pedidos na apostila;
    2. ver quais sílabas estão nos quadros dos respectivos números;
    3. agora deverá passar para a apostila as sílabas encontradas na tabela (para isso utiliza as letras em EVA);
    4. lê a palavra que formou.

    Variação: escrever frases, textos, desenhos com as palavras descobertas.

    Clique abaixo para adquirir o arquivo PDF com a apostila e a tabela de sílabas. É enviado por e-mail.

  • Organize as frases

    Organize as frases

    Oie! O post de hoje é curto, mas riquíssimo!

    Vamos trabalhar leitura, escrita e organização de frases?

    O arquivo em PDF com as cartas para esta atividade está disponível na nossa loja. Clique no link no final deste post.

    É necessário:

    – várias cartas com frases escritas fora de ordem.

    Procedimento:

    Apresente algumas cartas para a criança escolher uma delas. Após, ela deverá ler e organizar as palavras de uma maneira que forme uma frase com coerência. Esta atividade pode ser tanto oral quanto escrita. Se você optar por fazer a atividade escrita as crianças deverão colocar a pontuação adequada.

    P.S. Você ainda poderá aproveitar as cartas para produção de texto.

    Legal, né?! 😉

    Clique no link abaixo para adquirir o arquivo em PDF com as cartas para esta atividade.