Vira Palavra

O-lá!

A leitura  é uma construção cultural relativamente recente na história da humanidade. Diferente da linguagem oral, que se desenvolve naturalmente nas crianças, a leitura depende de um processo de aprendizagem mediado, no qual a criança precisa compreender como os sinais gráficos representam a linguagem.

Como destaca Stanislas Dehaene (2012, p. 19):

A leitura não é senão um exemplo das atividades culturais surpreendentemente diversas que a espécie humana criou numa dezena de milhares de anos.

Isso significa que aprender a ler envolve entrar em contato com práticas culturais específicas e, pouco a pouco, compreender como as palavras são formadas e organizadas. Nesse percurso, jogos que convidam a criança a manipular sílabas, testar combinações e buscar palavras conhecidas podem favorecer reflexões importantes sobre a estrutura da língua escrita.

Pensando em contribuir com esse processo de aprendizagem, eu hoje trouxe o jogo Vira Palavra, uma proposta simples que estimula a criança a formar palavras a partir das sílabas disponíveis no tabuleiro, mobilizando diferentes habilidades cognitivas e linguísticas.

Algumas habilidades estimuladas:

• Formação e reconhecimento de palavras;
• flexibilidade cognitiva ao testar diferentes combinações de sílabas;
• recuperação de palavras do repertório linguístico da criança;
• atenção e agilidade de pensamento.

Agora vamos ver como utilizar?

Sugestão de uso:

1. Coloque o tabuleiro em uma superfície plana.
2. Na sua vez, a criança joga o dado. O número sorteado indica a quantidade de sílabas que deverá usar do tabuleiro para formar uma palavra, dentro de um tempo estipulado. Se possível, disponibilize uma ampulheta para marcar o tempo.
3. Se conseguir formar a palavra, ganha uma estrela.
4. As sílabas só podem ser utilizadas uma vez.
5. Ganha o jogo quem primeiro conquistar 3 estrelas.

Viu que jogo bacana? Ao tentar formar palavras dentro de um tempo determinado, a criança precisa observar as sílabas disponíveis, explorar combinações possíveis e recuperar palavras que já fazem parte de seu repertório. Assim, o jogo cria um contexto desafiador e ao mesmo tempo lúdico para pensar sobre a formação das palavras.

Propostas simples como essa mostram que aprender a ler e a escrever também pode ser um momento de investigação e descoberta. Quando a criança é convidada a brincar com as palavras, observar suas partes e testar possibilidades, ela passa a se aproximar da língua escrita de forma mais ativa e significativa.

É isso! Espero que o Vira Palavra possa contribuir com momentos de desafio, diversão e aprendizagem.

Um abraço e até o próximo post!

Referência Bibliográfica

DEHAENE, Stanislas. Os neurônios da leitura: como a ciência explica a nossa capacidade de ler. Tradução de Leonor Scliar-Cabral. Porto Alegre: Penso, 2012.

Clique no link abaixo para adquirir  o  arquivo PDF contendo:

• 01 tabuleiro;
• 01 dado;
• fichas com estrelas;
• instruções de uso.

É enviado por e-mail para você imprimir, montar e jogar.