Bingo de Frases

O-lá!

Sabemos que, para ler, a criança precisa aprender a decodificar, associando letras a sons específicos da nossa fala. Já abordei esse assunto em outros posts. No entanto, apesar de a decodificação ser um passo importante, ela por si só não garante a compreensão de um texto.

Como destacado pela educadora Magda Soares (2021, p. 152):

Ler, sob a perspectiva de sua dimensão individual, é um conjunto de habilidades e conhecimentos linguísticos e psicológicos, estendendo-se desde a habilidade de decodificar palavras escritas até a capacidade de compreender textos escritos.

Isso significa que, além de decodificar palavras, é necessário desenvolver a capacidade de compreender e interpretar textos, o que envolve habilidades linguísticas e psicológicas.

Para fomentar o desenvolvimento dessas habilidades nas crianças em fase de alfabetização, é essencial criar atividades lúdicas e interativas que despertem o interesse pela leitura. Hoje, eu trouxe como sugestão o jogo “Bingo de Frases”, que combina diversão e aprendizado de forma eficaz (e ficou lindo, né?!).

Sugestão de uso:

1. Coloque as cartas com figuras em um saco;
2. Cada criança/dupla deve ter sua cartela e marcadores (bolinhas de papel, pedrinhas, miçangas, botões…);
3. Uma criança retira uma carta do saco e anuncia qual figura está em destaque. Todos devem verificar se possuem uma frase que inclua o nome da figura em suas cartelas para marcar. Convide uma das crianças que encontrou para ler a frase;
4. O vencedor é quem completar primeiro toda a sua cartela.

Esse jogo não apenas ajuda na identificação de palavras e frases, mas também promove a atenção, a memória e a interação social entre as crianças, contribuindo para uma experiência de aprendizagem rica e envolvente. As cartelas do jogo “Bingo de Frases” contêm frases curtas, perfeitas para iniciar o processo de leitura. Começar com textos breves é fundamental para preparar os pequenos leitores para desafios maiores, conduzindo-os gradualmente a leituras mais longas e complexas no futuro.

Convido você a explorar esse jogo em casa ou na sala de aula e a compartilhar suas experiências comigo. Juntos, podemos fazer a diferença na jornada de aprendizagem das nossas crianças.

Um abraço e até o próximo jogo 😉

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:

SOARES, Magda. Alfabetização e letramento. São Paulo: Contexto, 2021.

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• 28 cartelas;
• 24 cartas;
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• Instruções de uso;

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