Meu aluno tem dificuldade para organizar frases. O que fazer?
O-lá! A criança já consegue ler e escrever palavras, mas, na hora de formar uma frase, parece não saber muito bem onde colocar cada uma delas. Você percebe essa dificuldade em seu aluno?
Formar uma frase exige mais do que reconhecer as palavras. É preciso compreender a relação entre elas para conseguir organizar aquilo que se quer comunicar.
Essa capacidade de refletir sobre a estrutura das frases está relacionada à consciência sintática.
“O termo consciência sintática refere-se à habilidade para refletir e manipular mentalmente a estrutura gramatical das sentenças.” (BARRERA; MALUF, 2003, p. 494).
E como podemos trabalhar a organização de frases?
Uma possibilidade é apresentar palavras fora de ordem e desafiar a criança a descobrir como organizá-las para formar uma frase com sentido.
Foi pensando nessa proposta que desenvolvemos o jogo Desembaralhe as Frases.
Habilidades estimuladas
- Organização de frases;
- Leitura;
- Compreensão leitora;
- Construção de sentido;
- Produção escrita;
- Atenção e concentração.
Sugestão de uso
- Coloque o tabuleiro sobre uma superfície plana.
- Cada cariança escolhe um peão e, na sua vez, lança o dado, avançando a quantidade de casas correspondente.
- Ao parar em uma casa, deverá ler as palavras e organizá-las para formar uma frase com sentido, sem acrescentar, retirar ou trocar nenhuma palavra.
- A criança pode dizer oralmente a frase formada. No entanto, o registro escrito sempre contribui para a internalização da aprendizagem.
- Vence quem chegar primeiro ao final da trilha!
Dica: Para tornar o jogo mais desafiador, estabeleça um tempo para cada rodada (30 segundos, 1 minuto…).
Sugestão de Mediação
Quando a criança tiver dificuldade, procure não indicar imediatamente a ordem correta das palavras.
Você pode pedir que ela leia a frase que organizou e grave sua leitura. Depois, coloque o áudio para que ela escute e tente perceber se a frase ficou adequada ou se alguma palavra precisa mudar de lugar.
Se necessário, leia as palavras em voz alta e incentive-a a experimentar diferentes possibilidades de organização.
Algumas perguntas também podem ajudar:
- “Essa frase faz sentido?”
- “Tem alguma palavra que você mudaria de lugar?”
- “Vamos tentar organizar de outra forma?”
É isso, gostou do que viu por aqui? Espero você no próximo post.
Um abraço!
Referência bibliográfica
BARRERA, Sylvia Domingos; MALUF, Maria Regina. Consciência metalinguística e alfabetização: um estudo com crianças da primeira série do ensino fundamental. Psicologia: Reflexão e Crítica, Porto Alegre, v. 16, n. 3, p. 491–502, 2003.
O que você recebe
Clique no link abaixo para adquirir o arquivo PDF contendo:
- 01 tabuleiro;
- 01 dado;
- 04 peões;
- instruções de uso.
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Arquivo Desembaralhe as FrasesO preço original era: R$13.50.R$0.00O preço atual é: R$0.00.
Perguntas frequentes
1. Para qual faixa etária o jogo é indicado?
O jogo é indicado para crianças em processo de alfabetização ou que já realizam leitura de palavras e estão desenvolvendo a organização de frases.
2. Posso utilizar o jogo em atendimento individual?
Sim. Nesse caso, o profissional pode jogar com a criança ou utilizar os desafios individualmente.
3. A criança precisa escrever as frases?
Não. A atividade pode ser realizada apenas oralmente, especialmente quando o objetivo é trabalhar a organização das palavras e a construção de sentido.
No entanto, sempre que possível, é interessante propor também o registro escrito das frases formadas. Esse momento amplia o desafio da atividade, pois permite que a criança transforme uma frase organizada mentalmente em uma produção escrita, envolvendo habilidades como atenção, memória, planejamento e coordenação motora.
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