Misturinha de Sons | Jogo de alfabetização para estimular a consciência sílábica e escrita de palavras

O-lá!

Quando as crianças chegam à pré-escola, muitas já apresentam um bom domínio da linguagem oral. Falam, conversam, contam histórias, fazem perguntas e conseguem se comunicar com bastante desenvoltura nas diferentes situações do cotidiano.

No entanto, quando começa a alfabetização, podem surgir desafios que não estavam presentes na linguagem falada.

Isso acontece porque aprender a ler e escrever exige mais do que saber falar. A criança precisa começar a perceber que as palavras podem ser divididas em partes, que essas partes podem ser comparadas, identificadas e combinadas.

Essa capacidade faz parte da consciência fonológica.

Consciência fonológica e consciência silábica

A consciência fonológica envolve a capacidade de perceber e refletir sobre os sons da linguagem oral. Dentro dela, encontramos diferentes habilidades, como a percepção de rimas, a identificação de palavras, a consciência silábica e a consciência fonêmica.

Neste jogo, o foco está especialmente na consciência silábica, ou seja, na capacidade de perceber, identificar e manipular as sílabas que formam as palavras.

Segundo Adams et al. (2006, p. 31):

Sendo assim, apesar das suas habilidades impressionantes para falar e para ouvir, elas geralmente não têm qualquer compreensão consciente e reflexivo das partes das palavras ou de como elas se combinam e se organizam na linguagem oral.

A criança pode, portanto, falar e compreender a linguagem oral com bastante desenvoltura e, ainda assim, precisar aprender a prestar atenção às partes que formam as palavras.

Por exemplo, ao perceber que cavalo se divide em ca-va-lo, identificar uma sílaba específica dentro de uma palavra ou combinar sílabas para formar uma nova palavra, a criança está explorando diferentes aspectos da consciência silábica.

E é justamente essa ideia que está por trás do Misturinha de Sons.

Conheça o Misturinha de Sons

O Misturinha de Sons é um jogo de consciência fonológica com foco na consciência silábica.

A proposta é convidar a criança a localizar figuras, falar seus nomes, identificar as partes indicadas e depois combiná-las para descobrir uma nova palavra.

Tudo isso acontece por meio de um desafio lúdico, que transforma a exploração das sílabas em uma brincadeira de descoberta.

Habilidades estimuladas

O Misturinha de Sons oferece oportunidades para a criança explorar:

• consciência silábica;
• segmentação de palavras em sílabas;
• identificação de sílabas no início, meio e final das palavras;
• combinação e manipulação de sílabas;
• percepção e comparação das partes sonoras das palavras;
• atenção e percepção auditiva;
• memória de trabalho;
• raciocínio e levantamento de hipóteses;
• ampliação do repertório de palavras.

Além disso, dependendo da forma como a atividade é conduzida, o jogo pode ser ampliado para explorar relações entre fala e escrita, especialmente quando a criança utiliza letras móveis ou registra as palavras descobertas.

Sugestão de uso

1. Localize as figuras

Coloque o tabuleiro sobre uma superfície plana e deixe as cartas organizadas em uma pilha.

A criança sorteia uma carta. Nela, encontrará códigos como A2, C3, E4…

Cada código é formado por uma letra e um número:

• a letra indica a coluna;
• o número corresponde à linha.

Ao cruzar essas informações, a criança encontra a figura que deverá utilizar.

2. Observe a parte indicada

Abaixo de cada código há um conjunto de círculos. Apenas um deles está preenchido.

Esse detalhe indica qual parte do nome da figura deverá ser utilizada: o início, o meio ou o final da palavra.

A criança deve dizer o nome da figura e identificar a sílaba correspondente à indicação.

3. Faça a misturinha!

Depois de localizar as figuras e identificar as sílabas indicadas, chega o momento de juntá-las.

A criança deve combinar as sílabas e descobrir qual palavra pode ser formada.

É justamente nessa etapa que a brincadeira ganha seu sentido: a criança precisa pensar sobre as partes das palavras, experimentar combinações e descobrir uma nova palavra.

Oralidade ou escrita? Você escolhe!

Você pode realizar o jogo somente de forma oral, mantendo o foco na consciência silábica.

Mas também pode ampliar a proposta utilizando letras móveis, fichas de EVA ou outros recursos, para que a criança monte ou registre a palavra formada.

Dessa maneira, você pode adaptar a atividade de acordo com o objetivo do atendimento ou com o nível de desenvolvimento da criança.

É isso! Gostou do que viu por aqui?

Desejo a você e às crianças uma deliciosa misturinha de sílabas, muitas descobertas e uma boa dose de diversão! 💚

Referência bibliográfica

ADAMS, Marilyn Jager et al. Consciência fonológica em crianças pequenas. Porto Alegre: Artmed, 2006.

Misturinha de Sons: para imprimir e brincar!

Ao adquirir o arquivo em PDF, você recebe:

• 30 fichas;
• 01 tabuleiro;
• 01 embalagem;
• Instruções de uso.

É só imprimir, montar e começar a brincar!

Talvez você queira saber:

1. A partir de que idade o jogo Misturinha de Sons pode ser utilizado?
O jogo pode ser utilizado, em média, a partir dos 5 anos de idade — ou sempre que a criança já demonstrar interesse por sons, rimas e brincadeiras com palavras.

2. Pode ser usado em contextos de reforço escolar ou intervenção psicopedagógica?
Sim, o Misturinha de Sons é uma excelente ferramenta tanto para o reforço escolar quanto para o atendimento psicopedagógico. Ele permite trabalhar de forma lúdica habilidades importantes para a leitura e escrita.