Revele a palavra (som final)

Revele a palavra (som final)

O-lá!
Há duas semanas compartilhamos com vocês o jogo Revele a palavra (som inicial). O jogo que trouxemos hoje é semelhante. A diferença é que neste a criança será estimulada a prestar atenção aos sons finais das palavras.

Os dois jogos têm objetivo de estimular a consciência fonológica, habilidade que contribui muito para o sucesso da construção da escrita. Vejam na citação a seguir o que dizem alguns autores.

[…] diante de uma escrita alfabética, o nível de consciência fonológica de uma criança ao entrar na escola é considerado o indicador mais forte de êxito que ela terá ao aprender a ler ou, ao contrário, da probabilidade de que não o consiga (ADAMS, 1990; STANOVICH, 1986 apud ADAMS et al., 2012, p. 20).

O jogo também contribui fortemente para estimular a atenção 😉 A gente ama isso, não é mesmo?! <3

Sugestão de Uso:

Colocar o tabuleiro sobre uma superfície plana e as fichas em uma sacola ou caixa. Verificar se os jogadores sabem os nomes de todas as figuras.

Cada jogador, na sua vez, retira uma ficha da caixa. Localiza as figuras no tabuleiro que correspondem aos números que estão na ficha. Fala em voz alta os nomes delas e presta atenção aos sons das sílabas finais. O jogador precisa descobrir qual palavra é possível formar com esses sons.

Exemplo: no tabuleiro 13 é = manGA e 10 é = gaiTA. Portanto, formamos “GATA”.

O jogador fica com a ficha se conseguir revelar a palavra. Se não conseguir, devolve a ficha para a caixa.

Ganha o jogo quem conseguir mais fichas.

Para aumentar o desafio vocês podem determinar um tempo para os jogadores revelarem a palavra.

Atenção! Este é um jogo de consciência fonológica. Portanto, a correspondência é fonológica e não necessariamente gráfica. Sendo assim, desconsiderem, por exemplo, acentuação.

Concluímos este texto com o desejo que as informações aqui escritas tenham sido úteis.

Um forte abraço e até o próximo post.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

ADAMS, Marilyn Jager; et al. Consciência fonológica: em crianças pequenas. Porto Alegre: Artmed, 2006.

Clique no link abaixo para adquirir o arquivo PDF (enviado por e-mail) contendo:

  • 01 tabuleiro;
  • 20 fichas;
  • Instruções de uso.

2 Comentários

  • Mailene Publicado 19 19-03:00 agosto 19-03:00 2021 4:31 PM

    Boa tarde. Parabéns pelo trabalho e orientações, está ajudando muito.bjs

  • SALETE APARECIDA PASSUELLO Publicado 3 03-03:00 junho 03-03:00 2021 10:56 AM

    Olá…bom dia…estou a procura de orientação de como ajudar neu neto para iniciar alfabetização….ano passado fez aulas online…não conseguiu ser alfabetizado…tem problema na fala…tem acompanhamento de fono e neuro…ainda não foi concluido nenhum diagnóstico….vc teria alguma atividade ou indicaria onde devo começar a ajuda…obrigada

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