Tag: matemática

  • Quebra-cabeça de adição

    Quebra-cabeça de adição

    Oie!!!

    Vocês gostam de quebra~cabeça?

    Preparei o jogo com o objetivo de desenvolver o pensamento lógico e também trabalhar a adição de pequenas quantidades. Deixei o aquivo em PDF na nossa loja. Para adquirir clique no link no final deste post. É enviado por e-mail.

    Aqui eu deixei todas as peças misturadas. Falei para a criança selecionar as peças com números que somados dariam resultado 5. Depois ela montou o quebra-cabeça. O mesmo foi feito com as peças de somas iguais a 6, 7, 8, 9, 10.

    Olha, rendeu um bocado esse quebra-cabeça por aqui!!!

    Gostou da ideia? Quer adquirir o arquivo em PDF com o jogo completo? Clique no link abaixo. É enviado por e-mail.

  • Quanto gastou?

    Quanto gastou?

    Oie!!!

    Gente, quem acompanha o nosso trabalho já sabe que tudo que é publicado aqui foi preparado para alguma(s) criança(s) que estou atendendo. Certo? Então, por aqui percebi que, além da dificuldade com o cálculo matemático, havia um total desconhecimento de alguns conceitos como: promoção, gasto, desconto, diferença…

    A ideia que preparei para intervenção foi baseada em uma atividade que vi em um livro didático de matemática da editora Moderna.

    O arquivo em PDF com as cartas para esta atividade está disponível na nossa loja. Clique no link no final deste post.

    Será necessário:

    – um panfleto com produtos e preços.

    – cartas descrevendo o que cada personagem comprou.

     

    imageComo utilizar:

    A criança escolhe uma das cartas. Depois deverá observar os valores no panfleto para calcular quanto o personagem da carta gastou em sua compra.

     

    Outras possibilidades:

    – Verificar qual foi o produto mais vendido e o menos vendido da loja;

    – Observar qual o produto mais caro e o mais barato da loja;

    – Qual personagem gastou mais e qual gastou menos na loja;

    – Calcular quanto cada personagem teria gasto se os produtos não estivessem em promoção e quanto economizaram;

    – Calcular o percentual de desconto de cada produto;

    – Calcular o valor total dos produtos vendidos que estavam em promoção na loja.

    Ufa! Vocês têm mais alguma sugestão de como utilizar este material? Comentem vai, pô favô..rs

    Amo a participação de vocês!!!

     

    Obra consultada:

    PADOVAN, Daniela; GUERRA, Isabel Cristina; MILAN, Ivonildes. Matemática: alfabetização. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2006, p. 105 – 106. (Projeto Presente).

    Clique no link abaixo para adquirir o arquivo em PDF com as cartas e panfleto para esta atividade. É enviado por e-mail.

  • Some ou subtraia

    Some ou subtraia

    Oie!!!

    Precisando de um jogo para adição e subtração de pequenas quantidades? Seus problemas acabaram..hehe

    Deixei o arquivo em PDF com as cartas para este jogo disponível na nossa loja. É enviado por e-mail. Clique no link no final deste post.

    Para utilizar o jogo com duas crianças (ou quatro formando duplas), você vai precisar:

    – cartas com desafios;

    – cartas com imagens (10 maçãs, 10 peras, 10 laranjas).

    Como utilizar:

    Organize as cartas desafios com as imagens para baixo. Distribua 5 cartas de cada fruta para cada criança (ou dupla).

    Peça para uma das crianças virar a primeira carta com desafio. No início, você pode ler para elas dizendo, por exemplo: “uma maçã mais quatro laranjas é igual a …”. As crianças deverão pegar as fichas com as frutas na quantidade correspondente. Somar ou subtrair e dizer “stop” quando tiver o resultado da operação. A criança que chegar ao resultado primeiro fica com a carta desafio. Ganha o jogo quem conseguir mais cartas.

    Pequenas variações:

    A criança pode fazer a soma ou subtração e colocar o resultado na própria carta com uma canetinha. Para isso você deverá previamente aplicar papel Contact ou mandar plastificar as cartas. Depois do uso é só apagar com uma flanela.

    Se o jogo for utilizado para atendimento individual a criança fica com a carta se acertar o resultado.

    Delícia de jogo!!! O que vocês acham? Claro que vou ficar esperando que vocês me digam.

    bjuuu

    O arquivo em PDF com as cartas para este jogo está disponível na nossa loja. Clique no link abaixo. É enviado por e-mail.

  • Dona Joaninha: quantas pintas ela tem?

    Dona Joaninha: quantas pintas ela tem?

    Oieee!!!

    Pessoal, eu preparei este material para uma criança que estou atendendo (ela é apaixonada por joaninhas!). Quem sabe pode ser útil para vocês também!!! Deixei o arquivo em PDF com as cartas disponível na nossa loja. É enviado por e-mail. Clique no link no final deste post.

    Você vai precisar:

    – cartas com joaninhas. Cada joaninha com quantidades diferentes de pintas. Eu mandei plastificar as cartas, mas pode ser aplicado papel contact;

    – canetinha;

    – cronômetro ou ampulheta;

    – flanela.

    Pensei em três maneiras diferentes para utilizar:

    Primeira: A criança deverá contar a quantidade de pintas que há em cada joaninha e, com a canetinha, registrar na carta.

    Segunda: Colocar todas as cartas sobre a mesa, dizer uma quantidade e cronometrar um tempo para a criança encontrar a joaninha com a quantidade de pintas que você falou. Se conseguir ela fica com a carta.

    Terceira: Colocar todas as cartas com as imagens para baixo e você pega uma delas. A criança deverá adivinhar quantas pintas tem na joaninha da carta que você pegou. Terá três chances de acertar. Você pode dar pistas dizendo: “é mais” ou “é menos”. Se a criança conseguir acertar fica com a carta. Depois é a vez da criança pegar uma carta para você descobrir quantas pintas tem na joaninha. Ela também poderá lhe dizer “é mais” ou “é menos” (show, né?!).

    Após o uso os registros que foram feitos nas cartas com canetinha podem ser apagados com a flanela.

    Pensou em um jeito diferente de utilizar as cartas? Fale nos comentários. Poderá ajudar a mim e/ou outras pessoas.

    Bjuuu

    Clique no link abaixo para adquirir o aquivo em PDF com as cartas para esta atividade. É enviado por e-mail.

  • Dominó equivalência de valores

    Dominó equivalência de valores

    Oie!

    Há algum tempo que estou querendo compartilhar com vocês este jogo. Nele as crianças precisam refletir sobre correspondência entre valores e as notas de dinheiro.

    É necessário:

    – Dominó com valores x cédulas de dinheiro;

    – cédulas de dinheiro (aquelas miniaturas para brincar);

    – moedas (utilizei as verdadeiras).

    Como utilizar:

    Distribuir igualmente as peças do dominó entre duas crianças e disponibilizar cédulas de dinheiro e moedas. As crianças deverão unir peças do dominó com valores x peças do dominó com cédulas do real. O legal é que elas poderão manipular o dinheiro e moedas para achar a equivalência. Ou seja, tudo de bom! 

    O que vocês acharam?

    Deixei o arquivo em PDF com as peças de dominó que utilizei neste jogo disponível na nossa loja. Para adquirir clique no link abaixo. É enviado por e-mail.

  • Sequência de imagens

    Sequência de imagens

    Oieeee!!!

    Hoje vamos trabalhar noção de tempo, sequência de fatos, pensamento lógico, oralidade… Estes quesitos devem ser trabalhados, especialmente, quando há déficits cognitivos.

    Na nossa loja deixei o arquivo em PDF com as imagens que utilizei nesta atividade. Para adquirir clique no link no final deste post.

    Materiais necessários:

    – cartas com sequências de imagens.

    Sugestão de uso:

    Misture e espalhe todas as imagens sobre uma mesa. A criança deverá primeiro selecionar quais cartas pertencem para cada sequência. Após, organizar cada carta na sequência correta. Solicite que a criança fale quais critérios utilizou para organizar a sequência. É importante que seja observado se há coerência na maneira que ela escolheu para organizar.

    Obs. Dependendo do nível de dificuldade que a criança apresente, misture duas sequências diferentes, depois três e assim por diante. Mais uma vez é necessário observar a criança para saber o que ela já sabe, o que é capaz de realizar com autonomia, quanto precisa de mediação. Lembrando que toda atividade precisa apresentar algum nível de desafio, mas que seja possível de ser realizada. Por isso, desenvolva a sua sensibilidade!!! 🙂

    Ah! As imagens também podem ser utilizadas para produção de texto. Bacana, né?!

    Bjuuu

    Clique abaixo para adquirir o arquivo em PDF com as cartas para esta atividade. É enviado por e-mail.

  • Dificuldade em identificar horas no relógio analógico

    Dificuldade em identificar horas no relógio analógico

    Oie!

    Gente, por aqui algumas crianças e até adolescentes vinham apresentando muita dificuldade em aprender a identificar as horas no relógio analógico. Para uma criança em especial, que tem dislexia, estava sendo inclusive motivo de choro. Ela queria entender o relógio analógico. Eu não podia deixar assim, não é mesmo?!!!

    Então iniciei uma pesquisa na internet para tentar encontrar algum modelo de relógio que a família pudesse comprar para ajudá-la. Eu até encontrei alguns, mas não satisfazia a necessidade específica dessa minha criança.  No relógio precisaria ter os números que representam as horas antes e após meio-dia, além dos minutos. Cores diferentes e uma legenda também poderiam ajudar! Foi aí que olhei para o meu relógio de parede e acendeu uma luz na minha cabeça…rs

    imageBom, acabei enviando o que eu precisava para um designer e… plim! Resolvido o problema! Após receber a imagem prontinha convoquei o maridão (rs) para abrir o relógio de parede e trocar o papel.

    A família da criança também levou para casa uma cópia para trocar o papel do relógio deles. Claro, levou um tempinho para adaptação, mas pensem no tamanho do sorriso que eu vi por aqui! E aquela carinha de “hã, entendi!”. Com certeza esta é a maior alegria do nosso trabalho!!!

    Talvez esta ideia seja útil para vocês também e por isso deixei o arquivo em PDF com a ilustração da parte interna do relógio em cinco tamanhos diferentes disponível na nossa loja. É enviado por e-mail. Vocês imprimem e trocam o papel do relógio. Para adquirir clique no link abaixo.

  • Lince da tabuada

    Lince da tabuada

    Oie!!!

    Recentemente eu publiquei o Lince de matemática. Nele havia contas de adição. Por sugestão da querida leitora, Lisiane Franquilin, disponibilizo agora para vocês o Lince da Tabuada. O arquivo em PDF com tabuleiro e fichas para este jogo está disponível na nossa loja. É enviado por e-mail. Cliquem no link que está no final deste post.

    É necessário:

    – fichas com multiplicações;

    – tabuleiro (plastificado ou aplicado papel contact) com o resultado das multiplicações e figuras;

    – canetinha;

    – flanela.

    Procedimento:

    Coloquem o tabuleiro sobre uma mesa ou chão.  Organizem as fichas com as imagens para baixo. Uma criança deverá virar uma das fichas, procurar o resultado da multiplicação no tabuleiro e fazer um X com uma canetinha (após o uso poderá ser apagado com a flanela).

    Também poderá ser combinado um tempo para encontrar o resultado no tabuleiro. Se encontrar fica com a ficha. Ganha o jogo quem chegar a cinco fichas primeiro.

    Bjuuu e até o proximo post!!!

    Cliquem no link abaixo para adquirir o arquivo em PDF com tabuleiro e fichas para este jogo. É enviado por e-mail para você imprimir, montar e jogar 😉

  • Lince de matemática

    Lince de matemática

    Olá!!! Quem estava esperando um jogo bacana para trabalhar matemática, hein?

    Então, chegou com aquele 💗, carinho e dedicação de sempre!!!

    É necessário:

    – Cartas com operações matemáticas e um tabuleiro com o resultado (aplique papel contact). Na nossa loja há um arquivo em PDF com as cartas e um tabuleiro suuuper divertido. É enviado por e-mail (clique no link no final deste post);

    – canetinha;

    – flanela.

    Como utilizar o jogo:

    Coloquem o tabuleiro sobre uma mesa. Organizem as fichas com as imagens para baixo. A criança deverá virar uma das fichas, resolver a operação matemática, procurar o resultado no tabuleiro e fazer um X com uma canetinha (após o uso poderá ser apagado com a flanela).

    Também poderá ser combinado um tempo para encontrar o resultado no tabuleiro e, quem conseguir, fica com a carta. Ganha o jogo quem conquistar mais cartas.

    Observação: Como vocês podem ver na imagem, as crianças utilizam as réguas numéricas para resolver as operações.

    Então, o que acharam deste jogo? Acho que vocês já sabem que após cada publicação eu fico aqui ansiosa aguardando os comentários, não é mesmo?!…rs
    Clique no link abaixo para adquirir o arquivo em PDF com o tabuleiro e cartas para este jogo. É enviado por e-mail.

  • Dominó de formas geométricas

    Dominó de formas geométricas

    Oie!!!

    Será que interessa para vocês uma atividade para estimular o desenvolvimento da memória visual? Se interessar, acompanhem! 😉

    Neste jogo de dominó a criança deverá unir os lados das peças com formas geométricas iguais. No entanto, organizamos de uma maneira que as formas geométricas sempre formarão desenhos diferentes. Ou seja, a criança deverá estar atenta às partes do todo. Isso estimula a atenção e a percepção e acaba refletindo no desempenho da memória  visual.

    É necessário:

    – dominó de formas geométricas. Está disponível na nossa loja (clique no link final deste post).

    Espero que seja útil!

    bjs

    Clique no link abaixo para adquirir o arquivo em PDF com as peças para este jogo. É enviado por e-mail.