Tag: pensamento lógico

  • Faça uma lista

    Faça uma lista

    Oie!!!

    Gente, eu quero brincar de escrever e vocês??? …rs

    A proposta que eu trouxe para vocês hoje pode ser utilizada com crianças e adolescentes. Certeza que eles vão gostar. Além da alfabetização estará sendo estimulado o pensamento lógico.

    Tem arquivo PDF na nossa loja com as cartas para este jogo.

    Sugestão de uso:

    Coloque as fichas em uma sacola.

    Uma criança, com os olhos fechados, retira uma ficha da sacola. Ao seu sinal todas deverão fazer uma lista, por escrito, de palavras que pertençam à categoria da carta sorteada.

    Faz ponto a criança que escrever mais palavras.

    Ganha o jogo quem conquistar três pontos primeiro.

    Exemplo:  Supondo que a criança tire a carta que está escrito “líquidos”. Poderá ser escrito: café, água, leite, …

    Gostaram da ideia? Pensaram uma maneira diferente de utilizar o material? Falem pra mim, vou amar saber.

    Clique abaixo para adquirir o arquivo PDF contendo:

    • 12 cartas;
    • Instruções de uso.

    É enviado por e-mail.

  • Associe

    Associe

    Oieee!!!

    Vamos trabalhar pensamento lógico e alfabetização tudo junto, misturado???!!!

    Vejam, para realizar a atividade que apresento hoje para vocês, a criança terá que estabelecer relações entre as palavras e as figuras das cartas, observar propriedades de igualdade/diferença, fazer comparações, eliminar hipóteses. Ou seja, é uma atividade que estimula o pensamento lógico.

    Tem Arquivo PDF com as cartas para esta atividade disponível na nossa Loja. Para adquirir clique no link no final deste post.

    Sugestão de uso:

    Apresente as cartas para a criança escolher uma delas.

    Após, ela deverá ler e marcar um “X” em todas as palavras que pertençam à mesma categoria da imagem em destaque.

    Exemplo: Imagem copo com refrigerante. Marcamos: café, leite, água.

    O que eles têm de igual/comum com o refrigerante?

    Todos são líquidos.

    É importante que você estimule a criança a verbalizar os motivos das escolhas.

    Observação: Se você plastificar ou aplicar papel Contact a criança poderá escrever sobre as cartas com uma canetinha e, após o uso, apagar com uma flanela. Assim o material poderá ser utilizado com mais crianças. Show, você não acha?!!! 🙂

    Clique no link abaixo para adquirir o arquivo PDF contendo:

    • 12 cartas;
    • Instruções de uso.

    É enviado por e-mail.

  • Multiplicação em fichas

    Multiplicação em fichas

    Oieee!!!

    Pensa num amor, agora multiplica ele por 9…rs Hoje tem arquivo PDF GRÁTIS preparado com todo o carinho do mundo!!! #podeavisarasamigas! 🙂

    Sabe quando já trabalhamos a tabuada no concreto e as crianças compreenderam e precisam de atividades para praticar, colocar em uso a multiplicação? A atividade de hoje tem esse objetivo, pois, sabemos que, só assim elas ficarão cientes dos conhecimentos que já adquiriram e dos que ainda precisam de mais estudo.

    Sugestão de materiais:

    • fichas com multiplicações (está disponível na nossa loja o arquivo PDF com esta atividade. Clique no final deste post para fazer o seu pedido. Este é GRÁTIS! #émuitoamorenvolvido💕;
    • tabuada;
    • canetinha ou lápis;
    • borracha ou flanela.

    Como utilizar:

    A criança escolhe uma ficha e deverá completar o que está faltando. No caso, poderá estar faltando o produto (resultado da multiplicação) . Ou, então, o multiplicando (quantidade que deve ser repetida para obter o resultado que consta na ficha). Após, confere na tabuada se completou corretamente.

    Exemplo da foto:

    2 x 7 = ……..
    ……. x 7 = 42

    Resposta:

    2 x 7 = 14
    6 x 7 = 42

    Como eu plastifiquei as minhas fichas a criança escreve com canetinha e, após o uso, apagamos com uma flanela. Se você aplicar papel Contact ou fita adesiva transparente terá o mesmo resultado.

    Por hoje foi isso!

    P.S. Esta atividade também pode ser utilizada com adolescentes.

    Clique abaixo em GRÁTIS para adquirir o arquivo PDF contendo:

    • 09 fichas;
    • Tabuada de Pitágoras;
    • Instruções de uso.

    É enviado por e-mail!

  • Consciência Fonológica em Lata

    Consciência Fonológica em Lata

    Oieee!

    Há alguns anos eu publiquei aqui no site o post História em Lata. A ideia que eu trouxe como sugestão hoje é semelhante, porém, agora vamos estimular o desenvolvimento da consciência fonológica. 🙂

    Sugestão de materiais:

    Selecione 10 palavras, 10 sílabas (iniciais das palavras selecionadas), 10 figuras (os nomes devem rimar com as palavras selecionadas). Organize em sequência formando uma tira : sílaba/figura/palavra.

    Esta tira deve ser colocada dentro de uma lata (eu enrolei a tira em um retrós e depois coloquei dentro da lata, acho que fica melhor).

    Está disponível na nossa loja o arquivo PDF com o material que utilizei. Para adquirir clique no link no final deste post.

    Procedimento:

    O objetivo é que as crianças descubram quais palavras estão escritas na tira de papel antes de serem puxadas da lata. Para isso receberão duas pistas. Segue um exemplo.

    Primeira pista: Puxe a tira do papel até revelar a sílaba e diga: “A palavra começa com o som /ME/”. Deixe as crianças fazerem suposições livremente.

    Segunda pista: Puxe a tira até revelar a figura e diga: “Rima com princesa” (nome da figura que apareceu). Deixe novamente as crianças fazerem as hipóteses livremente.

    Por fim, puxe a tira até revelar a palavra /MESA/ para as crianças verificarem se acertaram o palpite que deram.

    Uma produção de texto fecha com “chave de ouro” esta ideia. 🔑😘

    As crianças amaram esta atividade por aqui. Espero que seja útil para vocês também 🙂

    bjuuu

    Clique abaixo para adquirir o arquivo PDF com

    • 10 sílabas/figuras/palavras;
    • Instruções de uso.

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  • Qual é a pergunta?

    Qual é a pergunta?

    Oieee!!!

    A sugestão de atividade que eu trouxe para você hoje pode ser utilizada com crianças e adolescentes em processo de alfabetização (os textos são curtos!) e, é também, um excelente exercício para estimular a criatividade e o pensamento lógico.

    Sugestão de materiais:

    • cartas com respostas (está disponível na nossa loja o arquivo PDF com as cartas que utilizei para esta atividade);
    • lápis;
    • borracha;
    • folhas A4 ou caderno.

    Procedimento:

    A criança/adolescente escolhe uma carta, faz a leitura  e tenta elaborar uma pergunta que seja coerente com a resposta.

    Após, pode ser produzido um texto com os diálogos desenvolvidos. Vai ser show! 🙂

    bjuuu

    Clique no link abaixo para adquirir o arquivo PDF contendo:

    • 20 cartas;
    • Instruções de uso.

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  • Tangram

    Tangram

    Oie!!!

    Possivelmente, você já ouviu falar do Tangram (quebra-cabeças chinês formado por 7 peças) e da sua relevância para o desenvolvimento do pensamento lógico. O post de hoje atende a sugestão de uma mãe, Dayane Santos, que queria utilizar o Tangram com seu filho, mas não encontrava figuras apropriadas. Pedido feito, pedido atendido! 🙂 É uma alegria muito grande quando conseguimos contribuir.

    Sugestão de materiais:

    Tem Arquivo PDF disponível na nossa loja. Clique no link no final deste post para adquirir.

    • 7 peças do tangram:  2 triângulos grandes, 2 pequenos, 1 médio, 1 quadrado e 1 paralelogramo;
    • cartas com imagens de figuras formadas com as peças do Tangram.

    Como utilizar:

    Você pode iniciar explorando os nomes das formas geométricas, pedir para a criança verificar as possibilidades de classificação por forma, tamanho, cor, número de lados, …

    Após, a criança escolhe uma carta para formar uma figura. Parece simples, mas dependendo da idade e conhecimento prévio, esta atividade pode ser complexa.

    Você também pode deixar a criança criar imagens livremente. Já pensou que legal(!) criar uma história com as imagens formadas?! Hein? Vai ser show!!! \o/

    Bom, espero que este post tenha atendido à expectativa da Dayane e que seja útil para você que o leu até aqui.

    Beijao e tchau!

    Clique abaixo para adquirir o arquivo PDF contendo:

    • 07 peças;
    • 12 cartas com figuras diferentes;
    • Instruções de uso.

    É enviado por e-mail.

  • Transforme

    Transforme

    Oie!!!

    Hoje o assunto é pensamento lógico-matemático.

    A nossa querida Constace Kamii (1997), em seu livro Reinventado a Aritmética, diz que: “Número não é empírico por natureza. A criança o constrói através da abstração reflexiva pela sua própria ação mental de colocar coisas em relação.”

    Ou seja, é importantíssimo para aprendizagem lógico-matemática que as crianças tenham a oportunidade de vivenciar e colocar as coisas em relação para comparar e identificar diferenças e semelhanças. Sejam elas de espessura, tamanho, forma, cor, quantidade, …

    Com a atividade de hoje as crianças serão instigadas a pensar, refletir sobre semelhanças e diferenças para poder transformar, modificar uma determinada figura. Saliento,  porém,  que considero também importante que as crianças possam fazer esta mesma atividade com objetos concretos. Por exemplo, com blocos lógicos.

    Vamos à ideia? Tem arquivo PDF com as cartas para esta atividade disponível na nossa loja. Para adquirir clique no link disponível no final deste post.

    Como utilizar:

    A criança escolhe uma carta e observa a forma geométrica que  deverá ser transformada. Depois a criança desenha uma figura modificando ou conservando as características de acordo com o que for solicitado em cada carta. O que está escrito em preto é o que deve ser conservado na figura e o que está escrito em branco é o que deve ser modificado (observe a imagem acima).

    Observação: Quem acompanha o meu trabalho já sabe que plastifico as minhas cartas. Assim, as crianças podem desenhar sobre as cartas com canetinha e, após o uso, posso apagar com uma flanela.

    E assim chegamos ao final de mais um post com o coração cheio de esperança que tenha sido útil para você que o leu até aqui. Beijão e até o próximo!

    Clique no link abaixo para adquirir o arquivo PDF contendo:

    • 15 cartas;
    • Instruções de uso.

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  • Desafio lógico

    Desafio lógico

    Oie!!!

    Gente, para tudo e vem ver este post porque está bom demais!

    A atividade tem como objetivo trabalhar pensamento lógico, atenção, memória, noção espacial, …

    Tem arquivo PDF com as cartas para esta atividade disponível no site. É enviado por e-mail. Clique no link no final deste post.

    Como utilizar:

    As crianças deverão escolher uma carta. Após, elas terão que descobrir o valor que equivale a cada figura da carta para chegar ao resultado do  enigma (vejam a imagem).

    Detalhe importante, claro que vocês deverão adaptar esta atividade para a criança com a qual estiver trabalhando!!!

    Por exemplo, para algumas crianças utilizei uma tabela para elas preencherem os valores das figuras de acordo com o que descobriam. Também utilizei pedras para auxiliar no cálculo. Ou seja, trabalhei no concreto.

    No entanto, dependendo da idade da criança e/ou conhecimento prévio deste tipo de atividade, é interessante retirar as pedras e a tabela para a criança realizar os cálculos de memória. Ok?! Isso irá aumentar o desafio. Lembrem-se, toda atividade precisa ter um desafio, mas que seja possível de ser realizado.

    Queridos(as), fiquei em dúvida se deveria fazer um vídeo para explicar melhor esta atividade. Se precisar, quem sabe… se vocês pedirem com carinho, eu faça…rs  <3

    Bom, cheguei ao fim de mais um post! Espero que contribua! Bjs

    Clique abaixo para adquir o arquivo PDF com as cartas para esta atividade. É enviado por e-mail.

  • Sequência de imagens

    Sequência de imagens

    Oieeee!!!

    Hoje vamos trabalhar noção de tempo, sequência de fatos, pensamento lógico, oralidade… Estes quesitos devem ser trabalhados, especialmente, quando há déficits cognitivos.

    Na nossa loja deixei o arquivo em PDF com as imagens que utilizei nesta atividade. Para adquirir clique no link no final deste post.

    Materiais necessários:

    – cartas com sequências de imagens.

    Sugestão de uso:

    Misture e espalhe todas as imagens sobre uma mesa. A criança deverá primeiro selecionar quais cartas pertencem para cada sequência. Após, organizar cada carta na sequência correta. Solicite que a criança fale quais critérios utilizou para organizar a sequência. É importante que seja observado se há coerência na maneira que ela escolheu para organizar.

    Obs. Dependendo do nível de dificuldade que a criança apresente, misture duas sequências diferentes, depois três e assim por diante. Mais uma vez é necessário observar a criança para saber o que ela já sabe, o que é capaz de realizar com autonomia, quanto precisa de mediação. Lembrando que toda atividade precisa apresentar algum nível de desafio, mas que seja possível de ser realizada. Por isso, desenvolva a sua sensibilidade!!! 🙂

    Ah! As imagens também podem ser utilizadas para produção de texto. Bacana, né?!

    Bjuuu

    Clique abaixo para adquirir o arquivo em PDF com as cartas para esta atividade. É enviado por e-mail.

  • Dificuldade em identificar horas no relógio analógico

    Dificuldade em identificar horas no relógio analógico

    Oie!

    Gente, por aqui algumas crianças e até adolescentes vinham apresentando muita dificuldade em aprender a identificar as horas no relógio analógico. Para uma criança em especial, que tem dislexia, estava sendo inclusive motivo de choro. Ela queria entender o relógio analógico. Eu não podia deixar assim, não é mesmo?!!!

    Então iniciei uma pesquisa na internet para tentar encontrar algum modelo de relógio que a família pudesse comprar para ajudá-la. Eu até encontrei alguns, mas não satisfazia a necessidade específica dessa minha criança.  No relógio precisaria ter os números que representam as horas antes e após meio-dia, além dos minutos. Cores diferentes e uma legenda também poderiam ajudar! Foi aí que olhei para o meu relógio de parede e acendeu uma luz na minha cabeça…rs

    imageBom, acabei enviando o que eu precisava para um designer e… plim! Resolvido o problema! Após receber a imagem prontinha convoquei o maridão (rs) para abrir o relógio de parede e trocar o papel.

    A família da criança também levou para casa uma cópia para trocar o papel do relógio deles. Claro, levou um tempinho para adaptação, mas pensem no tamanho do sorriso que eu vi por aqui! E aquela carinha de “hã, entendi!”. Com certeza esta é a maior alegria do nosso trabalho!!!

    Talvez esta ideia seja útil para vocês também e por isso deixei o arquivo em PDF com a ilustração da parte interna do relógio em cinco tamanhos diferentes disponível na nossa loja. É enviado por e-mail. Vocês imprimem e trocam o papel do relógio. Para adquirir clique no link abaixo.